样注重思维。
化学需要记住大量的化学式和各种化合物。
某某物质在某种环境下会发生那些反应,又要怎么样分离,提纯,这种。
生物则就是背背背,各类名词和概念,少有计算题。
有也就是算算生儿子生女儿患病的几率或者算算基因型频率,都是有简单规律的。
地学,就先不考虑了。
省下来的精力都放在其他科目上。
至于文科的一门科目,他打算让遥选择日本史。
若是伦理,现代社会那种科目,需要一定的思维能力和表达能力。
若不能写得出彩,不好拿到高分。
这不是短期能训练出来的。
风险有点大。
而日本史,无非就是大量的记忆。
靠着教导,哪怕是一个字一个字地给她读日本史。
也要深深刻在她的脑海中。
白石原感觉自己就是人形复印机。
将知识全部复印到别人的脑海中。
铁工具人!
“原老师,我有问题!”遥举起小手。
“请讲。”
“电子云到底是一个电子还是许多电子?”
“一个电子哦,它是一个电子划出的所有可能轨迹。”
说话的同时,白石原使用lv5的表意。
心中勾画出一团由深浅不一的黑点组成的球。
“越深,意味着这颗电子越可能出现在这里,因为无法准确预测这一颗电子会出现在哪,只知道它出现在哪的概率,因此只能用电子云来表示了。”
恍惚间,遥似乎看到了一颗电子绕着一个光团旋转。
一下出现在这,一下又出现在那。
看上去毫无规律。
“诶~电子还真是调皮呢~”
遥不禁感到好奇。
“为什么会这样?为什么卫星绕地球就是一个圆呢?”
白石原笑了笑。
“微观世界的法则和宏观世界不一样哦,物理课上讲到波粒二象性时再详细介绍。”
“哦哦。”遥暂时只能记住那副电子云图。
白石原继续说:“好,介绍完电子云的基本概念,我们开始说说s、p、d、f电子云。”
“哈?等,等等,书上没有这些的吧?”
遥呆滞地看着手中的书。
一个还在地球,一个已经跑到外太空去了,完全不在一个级别。
白石原轻轻摩挲着指头。
“这是大学无机化学的内容,算是化学中比较简单的部分,二次试验说不定就会出到。”
“接下来的授课,不能再以年级来慢慢教你了,讲到某个知识点时,不再是简单介绍,而是系统地展开说明。”
“也就是说,不仅广,而且深。”
“要加油了哦。”
遥一时间有些失神,眼中映出了自己以后的样子。
头发掉光,双目无光,黑眼圈以及不再光润的皮肤。
一切都黯淡失色。
“哈.....啊.....”
遥呆呆地点头。
心中哀嚎道。
要死了。
白石原其实心中也没底。
自己这样做的效果好不好?
这样强行灌输知识是不是拔苗助长,最终起到反效果?
遥是否能接受的了?
这些问题他都不清楚。
他只能尽自己最大的努力去讲授自己的知识。
现阶段先试试这样。
若后面出现问题再及时调整。
“没问题的...”遥低着的头缓缓抬起,虽然还有些愁眉苦脸,但却多了一份坚毅。
“白石君昨晚说的话...我会一直记着的...所以...有白石君在身边...一定可以的!”
说到最后,遥歪着头露出不好意思的羞涩笑容。
“啊...一定可以的。”白石原轻轻拍了拍她的小脑袋。
这家伙,和以前不一样了。
“诶嘿嘿...”遥主动蹭了蹭,似乎颇为享受白石原的抚摸。
请收藏:https://m.diaojiao.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)