一会儿,郝强开着他的保时捷来到一教,把车停在公路边的停车场。
停车位上也有几辆普通小车,一般是老师的车子。
郝强背上背包,车门一锁。
路过的学生看到他,眼中闪过一丝惊讶,纷纷热情地打招呼:“郝老板,买新车了哇,保时捷啊,牛比。”
“嗯,有车方便点。”郝强微笑回应,前往一教大门。
那名学生目送着郝强离开,然后目光投在这辆崭新的保时捷上,眼中满是羡慕和欣赏。
没过多久,下午的第二节课结束了,一群群学生从教学楼内涌出。
当他们走到停车场附近时,郝强的保时捷立刻吸引了他们的目光。
天蓝色的保时捷在一堆白色和黑色的车辆中显得格外醒目,其流线型的车身和独特的前灯设计让人难以忽视。
许多学生忍不住观看,有的还好奇地询问旁边的同学:“这是谁的车啊?太漂亮了!”
“保时捷啊,这车要上百万,能不好看嘛。”
“这么贵,上百万啊,普通打工人要干一百年。”
“这车本来就不是一般有钱人买得起的,不知道是哪个富二代的车子。”
这些学生并没有看到郝强从车上走下,但他们中的一些人还是忍不住拿出手机,对着这辆引人注目的保时捷拍了几张照片。
与此同时,郝强已经走进教室,准备上高数。
他觉得自己应该继续提升思维力了,可以提升学习物理高数的效率。
另外,估计用不了多久,他就可以开启3级技术商店了,他现在已经考虑2级技术商店选择哪项技术。
与火锅店相比,这才是自己真正的事业。
然而,金手指有一个限制,那就是必须先发展最低等级的技术,并在取得一定的成就之后,才能融合吸收下一等级的技术。
目前,他在餐饮业上已经得到了金手指的认可,可以吸收融合2级技术了。
再等2级技术做出成绩后,才能进行继续融合3级技术,一步一个脚印。
对郝强来说,也有好处,避免产生技术断链、消化不良。
没打好基础,直接上马大规模高科技,也许他能做出来,但可能会一团糟,存在不少问题。
过了一会儿,上课铃声响起。
郝强的思绪回到课堂上,全神贯注地投入到高数的学习中。
实际上,他已经提前自学完了这门课程,而本班也有不少学生已经完成了自学。
现在,郝强和同学们更加关注老师如何结合实际应用来教授这门课程,这是书本上无法学到的宝贵经验。
许多学生会主动向教授提问关于实际应用的问题,郝强也偶尔会主动向教授请教,从中收获不少。
这就是他来上课的真正意义,能不逃课就别逃课。
如果是没啥经验的讲师或助教授课,郝强觉得无所谓了。
第七、八节课很快结束了,时间刚好是下
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